目的：学会匍行、促进脑发育。

  前提：会依靠大人抵足匍行，用一只手臂支撑体重。

  玩法：宝宝俯卧，用前臂支持前身，腹部着床，你可用双手推着他的脚底，前面用玩具逗引他爬行，并使他学会用

二.指拔玩具

  目的：训练食指动作，促进小肌肉发育。

  前提：能将食指放进孔里。

  玩法：让宝宝坐着，你用手把住宝宝的食指，教他拨弄玩具，如：小转盘、小按键、珠算等，使玩具转动或发出响声，引起他拨弄的兴趣。或自制一个练习抠洞的硬纸盒。纸盒上面贴上有趣的图画或画上小动物的脸，在上面开一个个的小洞，让宝宝用食指抠洞玩。

 
三.拍拍手、点点头

  目的：训练理解语言与模仿能力。

  前提：两手掌能相碰。

  玩法：与宝宝对面而坐，先握住他的两只小手，边对拍边说“拍拍手”；然后不要握他的手，你边拍手边有节奏地说：“拍拍手’’，教他模仿。点点头亦如此。

四.观察机动玩具

  目的：训练感知觉，培养观察力、注意力，理解简单的因果关系和语言。

  前提：有一定专注力。

  玩法：把电动的或上足发条的机动玩具表演给宝宝看，大人结合玩具特点配以丰富的语言，如：“嘎一嘎，唐老鸭”，“小火车开了，呜呜——”。

 
五.认物与找物

  目的：理解语言，认识物品，训练记忆力和解决简单问题的能力。

  前提：听到物品名称会注视。

  工具：“百宝箱”：用1．个大一些的纸箱或塑料桶，内装1．0～20个大小不同、形状不一的小东西(如乒乓球、小圆盒、小娃娃等)。

  玩法：

  l、把宝宝熟悉的几件玩具或物品放在他面前，先说出玩具的名称，再把它拿起来给宝宝看或摸，然后放进一只小篮子或小孟里；

  2、放完后，再边说边把玩具一件件从蓝子里拿出来；

  3、从中挑出几件，隔一定距离放在他面前，说出其中一件的名称，看他是否看或抓这件玩具；

  4、当面把一件玩具藏在枕头底下(开始可藏一只能自动发声的玩具，如闹钟)，或者将玩具熊或娃娃用被子盖住大部分，露出小部分，让他用眼睛寻找或用手取出，找到后将玩具给他或继续玩作为鼓励。

六.洗澡玩水

  目的：了解水，发展感知能力，培养愉快情绪。

   前提：坐在浴盆里，头不前倾。 

  玩法：给宝宝洗过头后放入盆里坐着，给他一只吹气小鸭子边洗边玩，洗完澡后坐在盆中央，大人拿着宝宝的两只胳膊或一人扶着宝宝腋下，一人握着宝宝的双脚，边拍打水边念儿歌：

“小小鸭子嘎嘎叫，

走起路来摇呀摇，

一摇摇到小河里，

高高兴兴洗个澡”。